Listar Maestría Currículum y Docencia Universitaria por fecha de publicación

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Creación de un programa de estrategias de estimulación temprana del desarrollo físico, cognitivo, lingüístico y emocional de los infantes de 0 a 12 meses de vida dirigido a padres de familia y cuidadores de niños del área de Escazú, Ciudad Colón y Santa Ana

Bel Jiménez, Cinthya (2005-01-08)
Trabajo de Investigación sobre estrategias y hábitos de estudio realizado con estudiantes de 7° nivel del Colegio Saint Paul

Gutiérrez Salas, Ana Patricia; Olga Losilla Penón (2006-12-30)
La arteterapia y su influencia sobre las relaciones interpersonales, según el criterio de los docentes de Artes Plásticas del Ministerio de Educación Pública que participaron en el II Congreso Nacional de Artes Plásticas 2006

Babbar Rivas, Aimara (2007-08-07)
Trabajo de Investigación Desarrollo de un Programa Interactivo para Abordar con Estudiantes del Nivel de Transición del Circuito 05 de Heredia, la Educación Afectivo- Sexual

Araya Jimenéz, Anahís; Chaves Goicuria, Priscilla (2007-08-20)
Guía dirigida a padres de familia sobre el desarrollo de técnicas de estudio para niños de primer grado en el área de las matemáticas de la escuela San Juan Bosco en Cedes Don Bosco, Concepción arriba de Alajuelita, año 2007

Sánchez Flores, Karen; Fernández Soto, Melissa (2007-08-30)
Material didáctico sobre la moneda nacional de Costa Rica, dirigido a docentes de III y IV ciclo de las Escuelas de Enseñanza Especial, Fernando Centeno Güell y Neuropsiquiátrica Infantil del circuito 07 de San José, en el año 2007

Vela Salas, Karol (2007-12-30)
Entrada en vigencia en Costa Rica de la Ley sobre el Derecho de los niños, niñas y adolescentes a la disciplina sin castigo físico o trato humillante. Grado de conocimiento e implicaciones para los padres de familia del grupo 2-4, del curso lectivo 2008 de la Escuela Juan XXIII, y la aplicación de límites como opción para poder desarrollar niños (as) disciplinados y felices

Cortés Herrera, Betsy (2009-04-28)
Situación actual de los profesores de I ciclo sobre la posible utilización de los videojuegos como estrategia de enseñanza-aprendizaje en el programa educativo de la Escuela Saint Paul

Cordero Chaves, Tatiana; Fuentes Sibaja, Heidy (2009-05-03)
Nivel de conocimiento, aceptación e intergración del modelo curricular por comptencias en instituciones universitarias en Costa Rica, 2010

Salazar Matarrita, Elizabeth (2011-03-25)
La importancia de la formación intercultural en carreras de Ingeniería en Informática desde el currículo de la educación superior privada

Avalos Dávila, Carolina (2011-04-08)
Percepción de la implementación de métodos innovadores de la Enseñanza para la Compresión en el proceso de enseñanza–aprendizaje

Gómez Fernández, Adrián (2011-08-12)
Percepción de la efectividad de la corrección de pares y la autocorrección de trabajos escritos de los estudiantes de los cursos de inglés en ULACIT

Campos Badilla, Xinia (2011-08-12)
La Red Social Facebook como recurso innovador para el fortalecimiento del proceso de enseñanza- aprendizaje en los cursos de La Universidad Latinoamericana de Ciencia y Tecnología (ULACIT)

Villalobos Soto, Cecilia Ivette (2011-08-12)
Propuesta de material didáctico digital como soporte para el aprendizaje de los Estudios Sociales, para estudiantes de sétimo año del aula de Audición y Lenguaje del Liceo Ing. Manuel Benavides Rodríguez”

Rojas Badilla, Abel (2011-09-09)
Proyecto de práctica docente: video

Mary Otárola, Luz (2011-12-01)
Percepción de los estudiantes sobre las características del Modelo de Enseñanza para la Comprensión presentes en el proceso de evaluación de los cursos de matemática, estadística y contabilidad de la Facultad de Ciencias Empresariales de Ulacit

Vindas Espinoza, Karol (2011-12-08)
Presencia del enlace de conocimientos previos e información nueva de la EpC según la percepción de las estudiantes de la carrera de Derecho en ULACIT

Montero Hernández, Alex (2011-12-11)
Percepción de los estudiantes acerca de la utilización del aprendizaje

Zárate Montero, José Pablo (2011-12-14)
Percepción de los estudiantes acerca de las características del Modelo de

Molina Chaves, Katherine (2011-12-18)
Percepción del estudiante acerca de la presencia de las características del modelo de la Enseñanza para la Comprensión en las estrategias didácticas utilizadas en la carrera de Enseñanza y Traducción del Inglés de la Facultad de Educación de la ULACIT

Naranjo Muñoz, Laura C. (2011-12-21)