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Nivel de conocimiento, aceptación e intergración del modelo curricular por comptencias en instituciones universitarias en Costa Rica, 2010

Salazar Matarrita, Elizabeth (2011-03-25)

Presencia del enlace de conocimientos previos e información nueva de la EpC según la percepción de las estudiantes de la carrera de Derecho en ULACIT

Montero Hernández, Alex (2011-12-11)

Percepción del estudiante acerca de la presencia de las características del modelo de la Enseñanza para la Comprensión en las estrategias didácticas utilizadas en la carrera de Enseñanza y Traducción del Inglés de la Facultad de Educación de la ULACIT

Naranjo Muñoz, Laura C. (2011-12-21)

Percepción de la implementación de métodos innovadores de la Enseñanza para la Compresión en el proceso de enseñanza–aprendizaje

Gómez Fernández, Adrián (2011-08-12)

Percepción de los estudiantes sobre las características del Modelo de Enseñanza para la Comprensión presentes en el proceso de evaluación de los cursos de matemática, estadística y contabilidad de la Facultad de Ciencias Empresariales de Ulacit

Vindas Espinoza, Karol (2011-12-08)

Proyecto de práctica docente: video

Mary Otárola, Luz (2011-12-01)

Propuesta de material didáctico digital como soporte para el aprendizaje de los Estudios Sociales, para estudiantes de sétimo año del aula de Audición y Lenguaje del Liceo Ing. Manuel Benavides Rodríguez”

Rojas Badilla, Abel (2011-09-09)

Percepción de la efectividad de la corrección de pares y la autocorrección de trabajos escritos de los estudiantes de los cursos de inglés en ULACIT

Campos Badilla, Xinia (2011-08-12)

Percepción de los estudiantes acerca de la utilización del aprendizaje

Zárate Montero, José Pablo (2011-12-14)

La importancia de la formación intercultural en carreras de Ingeniería en Informática desde el currículo de la educación superior privada

Avalos Dávila, Carolina (2011-04-08)

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